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利精研课堂之器,善高效教学之事 ——醴陵二中省督导专家指导活动报道
浏览次数:952    日期:2019-12-04

利精研课堂之器,善高效教学之事

——醴陵二中省督导专家指导活动报道

      晴冬融融日,楼台寒气轻。为有效落实二中高三年级复习工作,及提高二中教师教育教学能力,12月2日,湖南省督导评估核心专家王建立教授应邀莅临我校指导。资深专家、学校领导及全体二中教师齐聚校图书馆,共同参与了本次听课、评课活动。

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      课堂展精勤,专家点迷津。在校教科室的主持下,王建立教授与醴陵二中全体语文教师一起听课评课,并对我校肖化清和苏梁峰老师的高三语文课堂进行了中肯的评价与精准的指导。

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      王建立教授对两堂课进行了深入分析点评并给出了切实可行的指导意见。他表示,两位老师身上所体现的“扎实”、“有效”的二中课堂风格是值得赞赏的,也正是这样稳中求效的教学方式成就了二中学生良好的学习风貌。二中教师既有精勤的共性,也有纷呈的个性,比如苏老师的课堂流畅,肖老师的课堂活泼。

      王教授剖析,隐藏在课堂背后的,正是对核心素养下语文课堂教学这一思想理念的探寻,要将这种理念进行充分的发展,还需更加注重学生思维品质的培养,还要敢于放手,懂得收束,更加注重学生个体的学、学生个体的思、学生个体的说和学生个体的练。重基础,助力学生打牢基础;重教材,带领学生回归教材。重视阅读,强调发挥集体备课机制的优势,教师对阅读材料进行广选、优选、精选,学生对阅读博观、约取、活用。


图文供稿:教科室

编辑:党政办


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